而且对于时间本来不够用的在职考生来说，单词背了忘，忘了背的死循环让很多同学很是抓狂，既浪费了时间，也没有记住单词。
 

今天我们就来着重说下如何高效的记忆单词的方法，来帮助大家解决这个困扰许久的问题。
 

高效记忆不仅包括单词的数量还有质量，也就是单词的灵活运用。下面介绍几种记忆方法，大家以借鉴一下。
 

其实想要做到高效记忆，要做到两个步骤，一是合理记忆，二是减少遗忘。
 

掌握英语单词，词汇记忆方法很多，也不是一种方法用到老，针对不同的考研词汇，组合使用多种方法来刺激记忆才是掌握词汇的最佳策略。

 

一、词根词缀法
 

词根词缀法是记忆单词最科学、最快速的方法。它的特点是充分利用单词的构词规律，就像汉字的偏旁部首一样。

词根代表了单词的基本含义，词缀决定了单词的性质和用法。而且通过掌握一组单词的共同词根或词缀，就可以达到成串记忆单词的目的。
 

如act vi.行动

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act还有名词词性，表示表演;法令

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其名词为：action n.行为

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其形容词为：active adj.活跃的;

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给act加不同的前缀：

trans-+act→transact v.做交易

inter-+act→interact vi.相互作用

re-+act→react vi.反应

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给act加不同的后缀：

act+-ual→actual a.实际的

act+-or→actor n.演员
 

类似的词根还有很多，需要同学们在学习的过程中加强总结和积累，学会运用相同的词根去成串记忆变化前缀和后缀组合出的单词。
 

二、比较记忆法
 

比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别，不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析，弄清它们的异同以进行记忆的方法。
 

改变一个元音的词就能变换出不同的词：ball，bell，bill;

改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fight，light，might，night， right，sight，tight;

音同而形义不同的词：sun 和son，too和two ;

音形相同而意义不同:light(光)和 light(轻);

义相同: also/too/either, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;

义相反: yes/no, old/new, right/wrong, up/down, young/old等等。
 

三、联想记忆法
 

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的基础。
 

联想记忆单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面，由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及用法等。
 

使所要记忆的英语单词生动、形象和系统化，使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘，从而达到以旧带新、快速记忆之目的。
 

bake(vt. 烘、烤)利用联想记忆，在湖边(lake)做(make)蛋糕(cake)并烘( bake);

打球时联想到：ball，( play ) basketball，( play ) football，playground等等;

吃饭时联想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch等等;

睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。
 

这样日积月累、持之以恒，就可以积少成多，从而做到薄积而厚发。
 

四、分类记忆法
 

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆，是大有好处的。
 

分类的方法因人而异，因爱好而异，灵活多样。按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳。
 

还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法。在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。
 

例如时间的分类如下：
 

1. Time: century, year, season, month, week, day, night, hour, quarter, minute, second.

2. Seasons: spring, summer, autumn, winter.

3. Months: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.

4. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

5. Days: the day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, the day after tomorrow.

6. day and night: dawn, morning, noon, afternoon, evening, mid-night.
 

五、语境记忆法
 

记忆英语单词与环境有关。记忆和理解英语单词的时候，我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”，达到抽象的记忆和理解。
 

而且即使已经记住的生词，也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变，似乎又成了生词。
 

例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解，“get up”作“起床、登上”解等。
 

脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时，别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来。
 

但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时，却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界，才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了。
 

也可以把单词放进句子里、文章里，把单词用起来才是终极目的。所以大家平时可以看英语报刊、英文书籍、英语电影、听英文歌曲。
 

方法说完了，实际背单词还要注意两个步骤：
 

1、背单词，要发出声音
 

目前，大部分人背单词都是悄无声息的。有时候一个单词抄写了20遍，依然记不住。高效记单词的方法是：要把单词本上的无声单词变成有声单词，把人的听觉也调动起来。
 

你要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。抄写单词时，不是进行字母顺序拼写单词，而是按照单词音标的音节边读边写。
 

如able，不要在心里只默念一遍发音/ˈeɪbəl/，然后抄写单词时，嘴里念到A-B-L-E，而是要读作/ˈeɪ/，手里写下a, 嘴里读到/bəl/，手里写下ble。按照这样的方式，边读边写。
 

如果，你的音标没学好、发音不标准，那你最好是先通过单词软件听单词，跟着标准的录音背单词。
 

条件允许的话，听一遍录音，大声读出来，手里还抄写着单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻 !(一定要记住这个顺序：听音—跟读—抄写。)
 

2、背完单词，及时检测
 

单词背过了，却很难说已经记住了，所以及时检测必不可少。给大家两种检测方法：一是听写单词;二是瞬间反应。
 

听写单词：把单词音频下载到手机上，点击播放音频，可以读一个，暂停一下，然后自己默写出来。每天坚持听写，坚持记录，没写出来的，重点复习。
 

瞬间反应单词：可以使用单词书或自己的单词笔记，用纸张遮住一排单词的汉语意思，说出它的中文意思;然后交换，遮住英语头词，看着汉语意思，说出英文单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果也会特别好！
 

总的来说，英语单词的记忆是一个循序渐进的过程，在最后这一百多天的时间里，大家一定不要松懈单词记忆。

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