经常听到有同学问，我都快30岁了，读MEM还有用吗？年龄会不会太大了？年龄真的是读MEM的限制吗？今天就跟随小编一起看看不同年龄段报考MEM的优劣势是什么。
 

读MEM的意义
 

(1)升职加薪的筹码许多公司评定职务时会考虑学历等级。学历的提升往往伴随着职称评定方面的优势。职称的提升，也可带来收入的提高。
 

(2)不断自我更新当今社会飞速发展，很少再有一劳永逸的技能。“铁饭碗、金手艺”已成为过去时。参与学历教育，可以保持不断自我提升的动力，有利于眼界的开拓与终身成长。
 

(3)获得人脉资源参与MEM的学习，不仅能认识来自各行各业的同学，还有学校导师、校企联合、职业规划导师……这些都能在短时间内帮助一个人快速扩大人脉圈。
 

MEM未来的职业方向
 

a、新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;
 

b、为生产过程服务的管理者，如IT技术、采购工程等等;
 

c、技术创新、技术改造、转型的管理者;
 

d、产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者;
 

e、工程建设项目实施中的管理者
 

读MEM的最佳年龄
 

虽然26-35岁的新生数量占到了大多数，但是35岁以上的新生数量综合也占到了30%以上。
 

也就是说，没有绝对的年龄限制，只是说29-34岁的同学工作经验和初试学习能力的综合值处于最佳状态，录取的几率相对高。28岁以下和35岁以上的同学则各有其优劣势，想上岸就需要针对性地补齐自己的短板。
 

不同年龄段的MEM考生优劣势
 

25-28岁优势：学习能力、应试能力强，笔试占优势，年轻，可塑性强;未来还有无限可能;劣势：缺乏管理经验，处在打基础的阶段，名校提前面试、复试有劣势。
 

29-34岁优势：专业素质强劲，管理经验丰富，事业也进入稳定期，对管理难题有良好的处理能力，申请名校提前面优势明显;劣势：毕业多年，应试能力下降，工作家庭备考兼顾，备考时间精力有限。
 

35岁以上优势：对行业发展和和未来规划有了成熟的理解和洞察，行业人脉积累丰富;劣势：笔试劣势明显，需要重新把知识再捡起来，职业稳定期，可塑性下降。

学习能力并不能因为年龄而设限，所以，不管年龄多大，最重要的是有一颗想继续深造MEM的心！

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