4月14日下午，中央财经大学在学院南路校区学术会堂603会议室召开了工程管理硕士（MEM）培养质量提升交流会。全国MEM教指委秘书长、清华大学教授张伟，研究生院副院长肖土盛，管理科学与工程学院副院长李玉龙，MEM教育中心项目主任林则夫，导师代表以及2023级MEM学员参加会议。会议由管理科学与工程学院MEM教育中心项目主任林则夫主持。
 
研究生院肖土盛副院长表示中央财经大学工程管理硕士（MEM）项目虽然刚举办第一期，但作为“黄埔一期”虽然新但并不弱，项目将时代背景和财经办学特色紧密结合，作为财经高校的排头兵，承担起了为各行业培养高级投资管理人才的社会责任。
 
肖土盛副院长开幕致辞对MEM项目提出以下四点希望。
 
第一，进一步优化培养机制。将人才培养与国家经济、社会发展中的人才需求紧密对接，强化产教融合协同育人。加强专业学位实践平台和实践基地的建设，与企业探索协同创新培养新机制。
 
第二，不断完善培养方案。突出课程内容的实践性，将基础课程和行业实践课程有机结合。按照分类培养和新质生产力发展的要求充分论证和优化培养方案。
 
第三，加强论文过程的管理。将学位论文质量作为衡量研究生培养质量的重要标准，发挥好教育指挥棒的作用。支持鼓励业界导师参与指导专业学位论文写作的过程中，探索多元一体的导师支持体系。
 
第四，强化导师队伍的建设。持续高质量建设校外导师库，以教育家精神为引领，不断完善师生共育机制。鼓励学位点根据教指委的要求广泛选聘业界导师，健全校外导师和行业专家库，倡导培养过程实行校外校内双导师制度。
 
全国MEM教指委秘书长、清华大学教授张伟做了《MEM论文标准与工作指南的解读》的报告，详细介绍了MEM论文标准的提出背景，写作思路技巧，常见的选题问题等。对《标准与指南》的主要内容进行了深度解读，MEM论文的核心是结合实际问题，运用所学知识，进行深入系统的研究，证明自己对该行业或领域基本情况和动态的掌握程度，并有专业能力提出数据支持的真知灼见。同时结合生动的案例，张伟老师对MEM论文的几种写作形式进行了讲解，包括工程管理专题研究类、设计类、案例研究类等，介绍了不同类型论文的理论、方法、工具和实际要求。
 
出席会议的导师们讨论气氛热烈，对存疑的地方相互探讨。作为首届MEM导师，听取报告后大家纷纷表示获益颇丰，对后续的专业论文指导有了新的启发和思考，开拓了思路。

 
在互动答疑环节，同学们结合自己的职业背景，提出了很多实际问题，针对大家遇到的问题张伟老师给予了耐心细致的解答，帮助同学们更好的理解和掌握MEM论文写作的要领和分析方法。
 
管理科学与工程学院李玉龙副院长回应了学员关切，向与会领导和师生介绍了项目进展情况和培养定位，并表示学院会持续推进落实研究生院分类培养的工作要求，不断优化MEM项目的培养环节。希望各位学员都努力学习、主动与老师和导师沟通，让中财大的投资管理特色MEM项目成为学员自己成长提高的平台，并真的能够通过学员自己的成长和提高为所在单位、国家和社会的发展做出中财大人的贡献。
 
最后，研究生院肖土盛副院长对本次会议做了总结。希望同学们在撰写学位论文时要换位思考，站在导师、评审专家、案例企业等角度来审视自己的论文是否有说服力。导师应根据研究生分类培养的要求，因材施教，结合学生自身的职业背景和专长进行培养。希望MEM项目在大家的共同努力下，培养出具有中央财经大学财经特色，既懂工程技术又懂管理，既能从事经济管理领域中的工程技术性工作，又能从事工程领域的经济管理工作的应用型、复合型的工程管理高层次专门人才。
 
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